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名师引领逐梦课堂——灵宝市第四小学举行“名师引领”系列赛课活动

更新时间  2021-07-15 00:22 阅读
本文摘要:精彩的教室评委现场评价,进一步提高教师的教育水平和教育研究能力,灵宝市第四小学举办了名人指导梦想教室系列的比赛活动。组长引导清方向,春风化雨惠心田。为了让教师们更好地研究教材,正确实现各科学知识板块,各教研集团率领成员开展教材自学和识别,总结课标学段拒绝,理解新教材的教育目标,该校积极开展教研集团广泛谈论教材活动。郭亚红、王娟丽等十几位教研组长分年级分学科展开组长指导示范课堂展示。

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精彩的教室评委现场评价,进一步提高教师的教育水平和教育研究能力,灵宝市第四小学举办了名人指导梦想教室系列的比赛活动。组长引导清方向,春风化雨惠心田。为了让教师们更好地研究教材,正确实现各科学知识板块,各教研集团率领成员开展教材自学和识别,总结课标学段拒绝,理解新教材的教育目标,该校积极开展教研集团广泛谈论教材活动。郭亚红、王娟丽等十几位教研组长分年级分学科展开组长指导示范课堂展示。

她们以平易近人的语言,扎实的教学基本功,多样化的评价方式,有着不一样的教学风格,高效率的课堂模式为大伙儿出示了榜样,起着样板引导的带头作用。名师引导宽广,新人奖梅花淡香。

之后,该校又举办了名师指导比赛活动。共有12名教师参加,包括语文、数学、英语、体音美等各学科。王凤妮、赵菲、杜巧妮等老师以自己优秀的专业能力为大家提供了精彩的课程。

在课堂上,所有参加者都开展了全身解数,仅仅40分钟就充分展示了她们的教育风貌和教育理念。她们内向热情浑厚,内向低声沉声沉吟,内向的旁征博引,内向的循环设计,春风化雨的教导,热情点的模板消除了学生探索的渴望,启发了学生的智慧,震撼了学生的心。沟通讨论共计提升,百花齐放春满园。

比赛结束后,在分学科开展的评价会议活动中,老师们想说什么,集中思考广泛的利益。最后,该校教科室李娟主任对所有课堂教师都有很高的评价:文本独特,课堂环节一点一点地进入,到渠成。同时,学校今后的课程准备也说明了方向。

她认为这次活动不仅是精彩的语文教室,也是思维的冲击。我们从中学到的一定程度是怎样上好课的?更重要的是,我们必须认真考虑如何确实做好课堂教学。寻找适合自己风格的教育之路,每个老师都要更加深入地思考,与名人相比。

本次学科教育指导课活动为参加者挖掘创造力,表现风貌,为超越自己的机会,为其他教师设立了自学、博采众长、研究交流的对话平台,同时增进了教师教育观念的改版,有效提高了学校各学科教师的整体教育水平。


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